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METODOLOGIA PARA A SALA DE AULA DE INGLÊS CONTEMPORÂNEA

Este curso pedagógico oferece uma exploração abrangente das metodologias ELT contemporâneas, pensado para professores de Portugal que buscam desenvolvimento profissional Erasmus+. Começamos com a planificação eficaz de aulas de inglês, focando objetivos pedagógicos cruciais. O curso aprofunda o uso de recursos visuais para captar o interesse dos alunos e aprimora competências de literacia (leitura e escrita), ensinando estratégias de leitura relevantes e compreensão oral eficaz.

Exploramos as tendências no ensino da escrita, incluindo abordagens de produto e processo e o papel da IA na aula de escrita. Abordamos fonética e fonologia através do ensino da pronúncia e connected speech. Promovemos a autonomia do aluno e a integração de EdTech para professores de inglês.

Concluímos com a abordagem lexical e desmistificamos o ensino de gramática tradicional. O objetivo é equipar educadores com um toolkit de estratégias de ensino para as metodologias ELT do século XXI, otimizando a vossa formação de professores em Portugal via Erasmus+.

Aulas por Semana

20 Aulas de Desenvolvimento da Língua Inglesa + 10 Aulas de Metodologia

Idade Mínima

+ 21 anos

Nível Mínimo

Intermédio Superior (B2)

Duração da Aula

45 horas por curso de duas semanas (22,5 horas por curso de uma semana)

Duração do curso

1 semana ou 2 semanas

Preço do Curso

Curso de 1 semana - 400€ Curso de 2 semanas - 800€

Número PIC

948862634

Número OID

E10056610

Localização do Curso

Easy School of Languages

21, St Ursula Street, Valletta.

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PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Desenvolvimento Profissional para Educadores

Junte-se a centenas de professores e profissionais de educação de toda a Europa que confiam na Easy School of Languages para o seu desenvolvimento profissional.

Erasmus+ PIC: 948862634 | OID: E10056610

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DATAS

CÓDIGO DO CURSO

DISPONIBILIDADE

INSCREVA-SE

21/07/2025 – 25/07/2025 ( 5days )

TTMC 001-25

OPEN

28/07/2025 – 01/08/2025 ( 5 days )

21/07/2025 – 01/08/2025 (10 days)

TTMC 002-25

TTMC 003-25

OPEN

OPEN

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