Cours d’Anglais Général - Niveaux des Cours

Elémentaire (Niveau commun Européen  A1-A2)  

Les étudiants avec un niveau de compétence en Anglais pourront bénéficier d’aménagement en particulier sur les structures grammaticales et les expressions courantes.

Cependant, cette possibilité n’exclura pas pour autant les activités de communication de base, dés le début des cours qui aideront les étudiants de niveau élémentaire a participé à la conversation pour se motiver et maintenir une certaine aisance.
A la fin des 20 heures de cours, les étudiants de ce niveau sont capable de :

• Connaître l’alphabet, d’écrire en lettres Romains.
• Reconnaître  tous les sons en Anglais  comprenant  les syllabes et les mots non accentuer.
• Communiquer avec facilité sur les situations de la vie courante, tel que : faire les courses, commander un repas au restaurant/ à l’hôtel, demander des informations/orientations. 
• Décrire une expérience passée ou présent, parler des projets à venir, décrire les personnes et les maisons, parler des chiffres, des jours de la semaine et les dates, parler de leurs familles et de leurs emplois, leurs capacités et compétences, accepter, refuser  une suggestion, et /ou conseil, demander, donner et comprendre des instructions simples.
• Lire et comprendre  des textes simples en général.
• Ecrire des lettres simples à caractère personnel et remplir des formulaires faire des paragraphes courts et simples.
• Faire la distinction entre les lettres personnelles et les lettres formelles.
• Exposer les bonnes stratégies qui permettent de communiquer de manière cohérente sur des situations lorsque le niveau de langue le permet.

Intermédiaire (Niveau commun Européen  B1-B2) 

Les étudiants de ce niveau seront motivés pour participer et suivre  afin d’obtenir une aisance générale en Anglais.
Le niveau intermédiaire leur permettra d’améliorer leur écoute, la lecture et leur capacité  à parler dans une situation réelle ce qui va au –delà de l’apprentissage scolaire.
Néanmoins, cela n’exclue pas de mettre le point sur les structures grammaticales et les formes ainsi que sur la base lexicale de la voix active et passive.
 
A la fin des 20 heures de cours, on attend de l’étudiant qu’il puisse :
 
·        Communiquer dans la plupart des situations courantes
·        S’exprimer avec facilite et exactitude en utilisant un vocabulaire approprie et varie, de ce qu’ils aiment et détestent, ce qui les intéressent, leurs expériences passées et présentes, parler des projets d’avenir.
·        Parler de l’obligation, de l’interdiction et de la permission.
·        Exprimer et donner son opinion.
·        Spéculer, comparer et évaluer, décrire les gens, les lieux et les sentiments en détails
·        Parler exactement du passé, présent, future,le discours indirect, les idées, exprimer le regret, la critique et le conseil.
·       Participer activement à l’oral sur des sujets de la vie courante qui demande un discours efficace long et précis (par exemple la discussion, la simulation, le jeu de rôle et des présentations courtes  sans faire de fautes.
·       Avoir une prononciation facile à comprendre avec son accent d’origine.
·       Utiliser le dictionnaire  que d’anglais afin de retenir les définitions rechercher.
●         Montrer sa capacité à pouvoir lire des textes généraux en anglais  par plaisir et pour les études
●         Ecrire des lettres simples personnelles et formelles, des rédactions courtes
●         Organiser des phrases avec des liens directs et un ordre
●         Etre capable d’utiliser un registre de langue approprie à chaque situation
●         Maîtriser les stratégies de communication selon les situations qui permettent d’avoir une connaissance de la langue plus approfondie
 
 
Avancé (Niveau Commun Européen C1-C2)

A ce niveau, les étudiants profitent d’un cadre communicatif continu ainsi que des outils pédagogiques fournis.
Ainsi, dans un cours de ce niveau l’étudiant se trouvera impliquer dans des taches et des projets qui iront avec leurs compétences linguistiques déjà acquises.
Si nécessaire, une partie du cours sur l’expression écrite et orale peut être de nouveau étudié.
 
 
On attend des étudiants de ce niveau d’être capable de :
 
·         Communiquer avec aisance et facilite dans la plupart des situations inattendues et peu familières dans les groupes de discussions ainsi que lors de longues présentations.
·         Utiliser avec exactitude un vocabulaire approprie pour exprimer des idées complexes avec chaque interlocuteur selon une situation donnée.
·         Avoir une prononciation comme celle des natives et savoir gérer son discours
lors de prise de parole.
·         Etre capable de comprendre, discuter, faire sa propre interprétation de texte  sur des thèmes large et complexe.
·         Ecrire des lettres personnelles, formelles des rapports, des lettres commerciales.
 
Alan Marsh B.A. (Hons.) English, M.A. English, M.Ed. (English Language Teaching), Cambridge ESOL CELTA and DELTA